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Ergebnisse:
Hoiss, Christian: Zur Stofflichkeit digitaler Medien. Diskurse, Wahrnehmungspraeferenzen und mediendidaktische Anregungen im Umgang mit Stoffen und Materialien im Kontext digitaler Bildung. [2023]
Hong, Jun Sung: Zhang, Saijun: Wright, Michelle F.: Wachs, Sebastian: Racial and ethnic differences in the antecedents of cyberbullying victimization in early adolescence: An ecological systems framework. [2023]
Ratto, Matt: MacCord, Curtis: Walker, Dawn: Resch, Gabby: Interfaces and affordances. [2022]
Coulanges, Linsah: Content and context in children's screen time and relations to academic skills. [2022]
Rieckmann, Marco: Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. Ziele, didaktische Prinzipien und Methoden. [2021]
Boehnisch, Lothar: Nachhaltigkeit als Konflikt. Medienpaedagogische Anregungen. [2021]
Sieben, Gerda: Offene Enden endlich verknuepfen. Medienbildung und Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. [2021]
Muheim, Verena: Bildung fuer nachhaltige Entwicklung und Medienpaedagogik. Desiderate und Denkanstoesse. [2021]
Ketter, Verena: Digital gepraegte Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. Eine systematische Betrachtung medienpaedagogischer Praxis. [2021]
Schreurs, Lara: Vandenbosch, Laura: Introducing the Social Media Literacy (SMILE) model with the case of the positivity bias on social media. [2021]
Dedkova, Lenka: Smahel, David: Online parental mediation: Associations of family members' characteristics to individual engagement in active mediation and monitoring. [2020]
Lu, Jia: Yu, Xin: Does the Internet make us more intolerant? A contextual analysis in 33 countries. [2020]
Dardanou, Maria: Unstad, Torstein: Brito, Rita: Dias, Patricia: Fotakopoulou, Olga: u. a.: Use of touchscreen technology by 0-3-year-old children: Parents' practices and perspectives in Norway, Portugal and Japan. [2020]
Dempsey, Seraphim: Lyons, Sean: MacCoy, Selina: Early mobile phone ownership: influencing the wellbeing of girls and boys in Ireland? [2020]
Lauricella, Alexis R.: Cingel, Drew P.: Parental influence on youth media use. [2020]
Barr, Rachel: Growing up in the digital age: Early learning and family media ecology. [2019]
Schlesinger, Molly A.: Flynn, Rachel M.: Richert, Rebekah A.: Do parents care about TV? how parent factors mediate US children's media exposure and receptive vocabulary. [2019]
Pham, Becky: Lim, Sun Sun: Vietnamese pre-schoolers' tablet use and early childhood learning: an ecological investigation. [2019]
Kammerl, Rudolf: Mediatisierung relationaler Ordnungen als Bedingung und Bezugspunkt von (Medien) Bildungsprozessen und (medien-) paedagogischer Theoriebildung. [2018]
vom Orde, Heike: Perspektiven auf Resilienz in der Wissenschaft. Eine Auswahl aus unterschiedlichen Disziplinen. [2018]
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